Manar Jaber et Alex Létourneau, co-fondatrices du GAAROA, discutent du racisme systémique dans le milieu de l'orthophonie et de l'audiologie au Québec. Elles explorent des pistes de solutions et fournissent des ressources pour tout·e orthophoniste qui aimerait passer à l'action et poser des gestes antiracistes dans sa pratique.

Sandrine Umunoza, co-fondatrice du GAAROA, discute de son travail auprès des communautés innues du Nord du Québec. Son approche communautaire met l’accent sur la collaboration et l'humilité professionnelle, et incite à revenir à l'essentiel, alliant l'expertise de l'orthophoniste à celle des membres de la communauté.

Notre histoire collective a été écrite d'un point de vue eurocentriste et colonialiste. Ici, les Premiers Peuples reprennent le bâton de parole pour raconter leur vision de l'histoire. 

Pour Joséphine Bacon, la transmission est une passion. Avec elle, Marie-Andrée Gill apprend plus que des mots en innu-aimun : elle prend aussi connaissance de toutes les histoires qu'ils contiennent.

Le déclic, c'est le moment où certaines personnes racisées ou autochtones réalisent qu'elles sont traitées différemment à cause de leur différence et qu'elles doivent adapter leur comportement pour se faire accepter par la majorité blanche. Des témoignages qui interpellent et inspirent, portés par des voix qu'on entend rarement. Une riche matière à réflexions et à échanges.

Un podcast pour explorer toutes les questions raciales sur le mode de la conversation et du vécu, par Rokhaya Diallo et Grace Ly.

Comment devenir un·e meilleur·e allié·e ? Ce balado permet de s’engager dans une réflexion qui amène à s’engager à faire des changements concrets dans nos actions.

The Secret Life of Canada est un podcast sur le pays que vous connaissez et les histoires que vous ne connaissez pas. Rejoignez les hôtes Leah-Simone Bowen et Falen Johnson alors qu'ils révèlent les belles, terribles et étranges histoires de cette terre. La saison 4 sera lancée le 3 février 2022, avec des épisodes diffusés deux fois par mois.

Où est Cléo ? Prise en charge par des travailleurs de la protection de l'enfance dans les années 1970 et adoptée aux États-Unis, la famille de la jeune fille crie pense qu'elle a été violée et assassinée alors qu'elle rentrait chez elle en auto-stop en Saskatchewan. La journaliste d'investigation de CBC News, Connie Walker, se joint à la recherche pour découvrir ce qui est vraiment arrivé à Cleo.

Warrior life par Pam Palmer est un podcast qui s'intéresse principalement à décoloniser nos esprits et nos corps tout en revitalisant nos cultures, traditions, lois et nos pratiques gouvernementales.

Épisode de podacst abordant la notion de biais implicite et qui discute de moyens pour les contrer.

A podcast examining the intersection of culture, language, and education. On this platform we decenter mainstream gaze and offer resources to improve educator effectiveness in serving global majority populations.

In San Jose, California, a community clinic was stumped as to why their clients were seeing ghosts. This week, a story about grappling with ghosts of our past and one clinic's attempt to heal intergenerational trauma.

Série de capsules vidéo qui présente dix chapitres méconnus de l'histoire québécoise et canadienne du point de vue des personnes autochtones et racisées.

Documentaire disponible sur le site de Télé-Québec visant la prise de conscience de l’existence d’un code invisible dans le but d’éviter le plus possible d'agir de manière discriminante envers les personnes racisées et autochtones. 

Le lexique propose 10 capsules vidéo qui ont pour objectif de se donner un vocabulaire commun pour pouvoir mieux discuter sur la place publique des enjeux liés au racisme et à la diversité.

Capsules vidéo animées par Mélissa Mollen Dupuis, animatrice, réalisatrice et militante pour les droits des autochtones. Elle y aborde différentes enjeux historiques et contemporains qui touchent les communautés autochtones.

Le déclic, c'est le moment où certaines personnes racisées ou autochtones réalisent qu'elles sont traitées différemment à cause de leur différence et qu'elles doivent adapter leur comportement pour se faire accepter par la majorité blanche. Des témoignages qui interpellent et inspirent, portés par des voix qu'on entend rarement. Une riche matière à réflexions et à échanges.

Interview with Dionna Latimer-Hearn PhD from Respect The Dialect. She is a speech pathologist and specializes in African American English.

Vidéo de vulgarisation expliquant aux parents et partenaires l'importance de valoriser la langue maternelle chez un enfant évoluant dans un milieu multilingue.

Série de vidéos informatives sur les cultures autochtones.

The film, Reflecting on Anti-bias Education in Action: The Early Years (48 minutes), produced by Debbie LeeKeenan and John Nimmo, features vignettes of anti-bias strategies in early childhood classrooms interspersed with teachers reflecting on their practice.

Ted Talk Now abording the importance of understanding the reality of race and gender bias -- and understand how the two can combine to create even more harm. Kimberlé Crenshaw uses the term "intersectionality" to describe this phenomenon; as she says, if you're standing in the path of multiple forms of exclusion, you're likely to get hit by both.

L’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec reconnaît qu’il existe du racisme systémique qui sévit, au Québec, dans les milieux où œuvrent les orthophonistes et les audiologistes et que son impact ne devrait jamais être ignoré.

“Message à mes ami.e.s blanc.he.s” offre quelques conseils sous forme graphique pour déconstruire le racisme chez les personnes blanches pour devenir de véritables allié.e.s dans la combat engagé contre le racisme.

Ressources sur les raisons pour lesquelles le GRE est sexiste, raciste, âgiste, classiste et ne constitue pas une mesure valable du potentiel des étudiants diplômés. Le GRE ne devrait pas être utilisé dans le cadre des admissions aux études supérieures (y compris dans les programmes d'études supérieures en orthophonie).

L'histoire d’une étudiante noire qui désire rentrer dans une profession où la communauté noire est très peu représentée et dont le parcours est plein d’obstacles. En tant que femme noire, elle devait redoubler d’effort et toujours faire plus, sans jamais être reconnue à sa juste valeur

Témoignage d’un jeune montréalais, Nate Sanders. Le rejet de son identité noire était omniprésent dans sa vie, allant jusqu’à dissimuler ses traits physiques et sa détresse causé par son expérience face au racisme. Ces éléments ont eu un impact important sur sa santé mentale. Il n’oublie pas de mentionner l’impact des livres écrit par des auteurs noirs sur l’acceptation de son identité.

Lettre de blog d'un jeune racisé et autiste qui explique l'impact négatif qu'ont le racisme et le capacitisme sur ses relations et sa vie au quotidien. Un lien vers “Autistic POC to Follow” par Autistic, Typing est disponible dans le texte.

C’est la position d’Orthophonie et Audiologie Canada que les orthophonistes, les audiologistes et les aides en santé de la communication ont un rôle important à jouer pour appuyer les peuples, les collectivités et les organismes des Premières Nations afin de leur assurer un accès équitable aux services orthophoniques et audiologiques. Les orthophonistes, les audiologistes et les aides en santé de la communication doivent respecter le droit des Premières Nations à l’autodétermination en travaillant de manière concertée dans le but de concevoir des services culturellement et linguistiquement adaptés qui répondent aux besoins des enfants et des adultes des Premières Nations.

Article non-disponible en libre accès

We performed semistructured qualitative interviews with 10 ethnic and/or racial minority clinical and PhD graduate students in CSD programs, focusing on the barriers and challenges they have faced, and the strategies they have developed to navigate their academic environments. Interviews were analyzed using consensual qualitative research procedures.

Si Agathe Tupula Kabola, jeune orthophoniste aux racines à la fois africaines et québécoises, a réussi à fonder sa propre clinique à l’âge de 25 ans, le chemin n’a pas été pour autant un long fleuve tranquille pour la diplômée de l’École d’orthophonie et d’audiologie de la Faculté de médecine de l’Université de Montréal. À l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, elle a raconté comment les discriminations auxquelles elle a été confrontée l’ont rendue plus forte.

Interivew by Jordyn Carol about the importance of cultural responsiveness, connection, and compassion in SLP services.

The Anti-Racism Position Statement and Commitment to Combatting Racism Core document outline the Association's approach to combatting racism. The position statement and the formal Commitment provide the steps the Association will take to adopt a zero-tolerance approach to racism.

Rapport final de la Commission d'enquête sur les relations entre les Autochtones et certains services publics au Québec : écoute, réconciliation et progrès

Le Principe de Joyce vise à garantir à tous les Autochtones un droit d’accès équitable, sans aucune discrimination, à tous les services sociaux et de santé, ainsi que le droit de jouir du meilleur état possible de santé physique, mentale, émotionnelle et spirituelle.

Le principe de Jordan vise à permettre à tous les enfants des Premières Nations vivant au Canada d'avoir accès aux produits, aux services et aux mesures de soutien nécessaires au moment où ils en ont besoin. Le financement permet de combler toutes sortes de besoins en matière de santé, de services sociaux et d'éducation, notamment les besoins uniques que pourraient avoir les enfants et les jeunes LGBTQQIA et bispirituels des Premières Nations et ceux qui ont des handicaps physiques.

Explication et infographique à propos des origines et conséquences concernant beaucoup de stéréotypes sociaux.

« Ce mémoire montre l'importance de conscientiser tout le monde, mais particulièrement les immigrants qui ont des enfants ici, qu'il ne faut pas éviter de leur enseigner la culture d'origine pour qu'ils aient plus de facilité à s'intégrer. »

Série de trousses informatives axées sur les défis les plus pressants ayant trait à la diversité, à l’inclusion et à l’équité en emploi dans les milieux de travail au Canada, tels qu’ils sont cernés par nos employeurs affiliés.

L’Observatoire des tout-petits a souhaité intégrer à son Portrait sur les politiques publiques un chapitre consacré entièrement aux jeunes enfants des Premiers Peuples. La collaboration avec la Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL) et avec le Regroupement des centres d’amitié autochtones du Québec (RCAAQ) permis de rassembler un certain nombre d’informations.

Ce projet en ligne archive les langues autochtones à travers le Canada. Des informations sur les locuteurs d'une langue et leur culture sont fournies avec des mots écrits et parlés, des phrases, des histoires et des chansons dans chaque langue.

Projet « Sors tes langues » dans le milieu scolaire (orthophonistes, agente de liaison plurilingue, chercheure), visant à promouvoir une initiative de rapprochement école-famille immigrante.

« Une initiative des étudiants de médecine de l'Université de Sherbrooke afin de sensibiliser les étudiants aux différents enjeux de santé des Premières Nations et Inuits du Québec. » La page Facebook partage des articles sur différents événements et nouvelles en lien avec les communautés autochtones. De plus, le groupe partage des conférences sur le domaine de la médecine (ou tout autre sujet connexe) en collaboration avec différentes université du Québec.

The Iyiyiuwayihtimuwin / Iinuuweyhtamuwin – Elder and Traditional Knowledge Keeper Teachings Video Project was designed to capture, preserve, and create a collection of traditional teachings of Cree elders from nine Cree communities in northern Quebec.

Les fiches régionales « Des clés pour mieux comprendre la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en milieu scolaire » présentent un portrait de la diversité dans l’ensemble des régions du Québec. Ces fiches abordent la diversité sous plusieurs aspects.

Webinaire qui introduit les enjeux en santé autochtone.

Cette conférence, présentée par le groupe d'intérêt en santé autochtone de l'Université de Sherbrooke, vise à sensibiliser les professionnels de la santé aux enjeux que vivent les communautés autochtones en ce qui à trait au domaine de la santé et à outiller les générations de professionnels de la santé futurs afin qu’elles soient en mesure de prodiguer des soins culturellement appropriés.

Etuaptmumk - Two-Eyed Seeing is explained by saying it refers to learning to see from one eye with the strengths of Indigenous knowledges and ways of knowing, and from the other eye with the strengths of Western knowledges and ways of knowing ... and learning to use both these eyes together, for the benefit of all.

Dr Dionna Latimer‑Hearn aborde l’importance de respecter et de reconnaître l’African American Vernacular English (AAVE) comme une variété linguistique légitime, riche de sa grammaire, de sa culture et de sa valeur identitaire. Elle explicite comment les préjugés à l’encontre de l’AAVE — le fait de le considérer comme du « mauvais anglais » ou comme un “dialecte inférieur” — sont non seulement linguistiquement erronés, mais aussi socialement dommageables pour les locuteurs. Elle aborde entre autres le code-switching et le blackface digital.

Compte d'une orthophoniste d'origine Vietnamienne-Américainne avec liens et resources pour d'autres orthophonistes.

(En anglais)

Infographie des 7 indices pour être un meilleur allié, d’après Yvonne Coghill, actuellement directrice de l’égalité raciale au sein de la main-d’œuvre du NHS à Londres.

Outil qui mesure nos attitudes ou croyances implicites afin d'en prendre mieux conscience.

Effective unconscious bias training activities ‘show’ rather than ‘tell’. Incorporating ‘a-ha’ activities that allow individuals to discover their biases in a non-confrontational manner is more powerful than presenting evidence of bias in employment or laboratory studies. Stereotypes and prejudices are maintained and reinforced by powerful cognitive and motivational biases that act to filter out information that contradicts or challenges our preexisting beliefs or attitudes. We all see bias vested in others but rarely see or admit our own biases. A-ha activities help participants to see how their subconscious preferences and beliefs drive their responses.

The SPACE2 Model of Mindful Inclusion is a collection of six evidence-based strategies that activate controlled processing and enable individuals to detect and override their automatic reflexes.

Ressources du CCR, qui s’engage à l’anti-oppression dans tous les domaines de son travail, sur le plan extérieur afin de changer la société et sur le plan interne afin d’éliminer l’oppression au sein du CCR. Cet engagement se fond sur la conviction que le changement n’est pas seulement nécessaire, mais possible, par un processus intentionnel d’apprentissage et de changement organisationnel.

Site internet du livre « Anti-racist Ally »